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Gymnasium Carolinum
Unterricht
Die ca. 1100 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 12 können aus einer breiten Palette unterrichtlicher und außerunterrichtlicher Angebote wählen.
Sprachenfolgen
Am Carolinum sind seit dem Schuljahr 2004/2005 die folgenden Sprachkombinationen möglich. Jede Zeile der Tabelle zeigt eine Sprachenfolge. In Klasse 8 kann eine der angegebenen Sprachen gewählt werden.
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Fächerangebot
Das Fächerangebot für die Mittelstufe und die Oberstufe ist in der folgenden Tabelle nach den Aufgabenfeldern in der Oberstufe gegliedert.
| Aufgabenfeld A | Aufgabenfeld B | Aufgabenfeld C |
| Deutsch Englisch Französisch Latein Griechisch Spanisch Kunst Musik |
Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft Evangelische Religion Katholische Religion |
Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik Sport |
Transparenz bei der Notengebung
Um die Notengebung für Schüler und Eltern nachvollziehbar und einsichtig zu machen, wird folgendes Verfahren praktiziert:
In den Klassen 5 bis 10 werden in den Langzeitfächern pro Halbjahr 2 Klassenarbeiten geschrieben. Die Gewichtung von diesen schriftlichen Leistungen und den sonstigen Leistungen beträgt etwa 50% : 50%.
In den Klassen 5 bis 10 wird in den Kurzzeitfächern pro Halbjahr 1 schriftliche Leistungsüberprüfung durchgeführt. Die Gewichtung von dieser schriftlichen Leistung und den sonstigen Leistungen beträgt etwa 1/3 : 2/3.
In der Sekundarstufe II werden pro Halbjahr in den Kursen nach Vorgabe der Oberstufenverordnung und des schulinternen Klausurenplans entweder 1 oder 2 Klausuren geschrieben.
Werden 2 Klausuren geschrieben, werden diese schriftlichen Leistungen und die sonstigen Leistungen 50% : 50% gewichtet. (Die Klausur unter Abiturbedingungen in 12/1 wird wie die zweite Klausur mit 25% gewichtet.)
Wird 1 Klausur geschrieben, werden diese schriftliche Leistung und die sonstigen Leistungen 40% : 60% gewichtet.
Der mündliche Leistungsstand wird den Schülerinnen und Schülern mindestens 2x pro Halbjahr mitgeteilt, etwa in der Mitte eines Halbjahres und am Ende eines Halbjahres im Vorfeld der Zeugniskonferenzen (vgl. Terminplan der Schule).
Insofern die Gefahr besteht, dass eine Schülerin/ein Schüler am Ende des 1. Halbjahres in einem Fach, das im 1. Halbjahr epochal erteilt wird, keine ausreichende Leistung erzielt, informiert die Schule die betreffenden Eltern in der ersten vollen Woche im Dezember. Somit besteht Gelegenheit, die versetzungsrelevante Note auf dem Halbjahreszeugnis noch positiv zu beeinflussen.
Zentralabitur
Die Vorgaben für das Zentralabitur werden in den einzelnen Fächern durch die jeweiligen Kerncurricula für die Oberstufe bestimmt. Hinweise ("Themenschwerpunkte") für diejenigen Fächer, für die noch keine Kerncurricula erschienen sind, finden sich auf dem niedersächsischen Bildungsserver NiBiS unter "Zentralabitur".
Letzte Änderung: 27.02.2012